• Voici le conte de Barbe-bleue, légèrement adapté, avec le tapuscrit (texte lecteurs et texte avec les sons complexes soulignés) ainsi que les questions de lecture.

     Ajout en fin d'article : Des questionnaires en ligne sur le conte de Barbe-Bleue rédigés par les élèves via l'appli Learning Apps !

    Ce conte ne fait pas partie du travail que j'ai pu mener sur le conte traditionnel l'année dernière. Je n'ai pas fait 3 niveaux de lecture différents, tout simplement parce que mes groupes de lecture cette année ne sont pas fait en fonction du niveau des élèves mais en fonction des projets. Et avec l'un de ces groupes, je vais mener un projet "tour du monde des contes" en lien avec la professeur documentaliste (vous pouvez trouver les autres contes étudiés dans la rubrique "Contes d'Ailleurs").

     

     Comment sont élaborées les fiches ?

    Le conte est découpé en 5 parties. Pour chaque partie, il y a un texte de lecture version "classique", puis le même texte avec les sons complexes soulignés. A la suite, un questionnaire comprenant des questions de compréhension mais aussi un travail sur le vocabulaire et parfois l'étude de la langue.

     Pour commencer, j'ai fait une découverte du conte en adaptant la fiche de ma cyber collègue "les ce2demimi" que vous pourrez trouver ICI.

    Je ne mets pas ma fiche en ligne par respect pour ma collège, mais si besoin je peux vous l'envoyer par MP, il suffit de me faire la demande via la rubrique "contact".

     Je pense aussi utiliser la fiche d'analyse de la structure du conte de "Fée des écoles" que vous pouvez trouver ICI.

     

       Lecture et questions "Barbe-bleue"

     image barbe bleue1  image barbe bleue2  image barbe bleue3

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       Evaluation "Barbe-bleue"

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     Des questionnaires à faire en ligne avec vos élèves pour revoir le conte de manière ludique ! (Pour y accéder en grand écran cliquer sur le petit icône rouge en haut à droite :) )

     

     

      

     

     


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  • Depuis déjà quelques temps, je souhaitais faire un véritable travail autour du Conte Traditionnel : d'une part parce que je trouve que mes élèves manquent souvent de culture et ne connaissent pas toujours les contes les plus célèbres, mais aussi parce que c'est au programme de 6ème et que même si j'utilise des supports différents, j'essaie de me rapprocher des thèmes étudiés au collège.

    J'ai pas mal tatonné avant de savoir vraiment vers quoi aller, et puis je me suis lancée ! 

     

     Comment je compte m'y prendre ?

    Je pense à la fois travailler sur le conte, en étudiant trois contes traditionnels, tout en planifiant des moments de "Lecture Plaisir" pour enrichir davantage le réseau de mes élèves.

     Pour commencer, je pense faire une petite introduction aux contes en travaillant sur les caractéristiques de quelques contes très courts. Pour cela, j'utiliserais La fiche de découverte de Kalolanea que je trouve très bien conçue ! (j'adapterais un peu à mes élèves...)

     Nous étudierons trois contes en lecture suivie : Cendrillon, le Maitre Chat et Raiponce. Pour chaque conte, les élèves devront remplir une fiche sur la structure et sur les composantes du conte.

     J'utiliserais la fiche synthèse sur la structure du conte de Lutin Bazar qui est aussi très bien élaborée ! (comme toutes ses fiches d'ailleurs)

     En ce qui concerne la production d'écrits, je pense utiliser deux outils :

             Les dés à compter (vous en trouverez sur le site de Lutin Bazar)

              Le tarot de contes (sur le site de Chenapan ou de Mme Ylenia)

     

     Pour chaque conte, vous trouverez le tapuscrit et l'étude de texte, avec en plus des fiches de lecture pour les lecteurs débutants.

     

     Pour ceux qui souhaitent étudier davantage de contes, je vous recommande le site de Klaloaena sur lequel vous trouverez les tapuscrits de 6 contes avec leur exploitation !

     Je vous conseille également d'aller faire un tour sur le site de "l'Age de Classe" sur lequel vous trouverez une exploitation pédagogique pour le conte "La princesse aux petits pois" (dont je me suis largement inspirée pour mes lecteurs débutants) sur 3 niveaux différents pour des CP (ici) et également sur un niveau CE1 () !

     Un petit merci à Orphée que tout le monde connait car j'ai utilisé la trame de ses fiches pédagogiques pour élaborer les miennes !

     


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  • Merci à Blogdenat pour le tapuscrit adapté (ici) dont je me suis servie !

     

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      Vous trouverez d'autres exploitations sur le site de BlogdeNat et du Jardin D'Alysse !

     

     


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