• Depuis déjà quelques temps, je souhaitais faire un véritable travail autour du Conte Traditionnel : d'une part parce que je trouve que mes élèves manquent souvent de culture et ne connaissent pas toujours les contes les plus célèbres, mais aussi parce que c'est au programme de 6ème et que même si j'utilise des supports différents, j'essaie de me rapprocher des thèmes étudiés au collège.

    J'ai pas mal tatonné avant de savoir vraiment vers quoi aller, et puis je me suis lancée ! 

     

     Comment je compte m'y prendre ?

    Je pense à la fois travailler sur le conte, en étudiant trois contes traditionnels, tout en planifiant des moments de "Lecture Plaisir" pour enrichir davantage le réseau de mes élèves.

     Pour commencer, je pense faire une petite introduction aux contes en travaillant sur les caractéristiques de quelques contes très courts. Pour cela, j'utiliserais La fiche de découverte de Kalolanea que je trouve très bien conçue ! (j'adapterais un peu à mes élèves...)

     Nous étudierons quatre contes en lecture suivie : 

    - Barbe-bleue

    - Cendrillon

    - Le Maitre Chat

    - Raiponce.

    Pour chaque conte, les élèves devront remplir une fiche sur la structure et sur les composantes du conte.

     J'utiliserais la fiche synthèse sur la structure du conte de Lutin Bazar qui est aussi très bien élaborée ! (comme toutes ses fiches d'ailleurs)

     En ce qui concerne la production d'écrits, je pense utiliser deux outils :

             Les dés à compter (vous en trouverez sur le site de Lutin Bazar)

              Le tarot de contes (sur le site de Chenapan ou de Mme Ylenia)

     

     Pour chaque conte, vous trouverez le tapuscrit et l'étude de texte, avec en plus des fiches de lecture pour les lecteurs débutants.

     

     Pour ceux qui souhaitent étudier davantage de contes, je vous recommande le site de Klaloaena sur lequel vous trouverez les tapuscrits de 6 contes avec leur exploitation !

     Je vous conseille également d'aller faire un tour sur le site de "l'Age de Classe" sur lequel vous trouverez une exploitation pédagogique pour le conte "La princesse aux petits pois" (dont je me suis largement inspirée pour mes lecteurs débutants) sur 3 niveaux différents pour des CP (ici) et également sur un niveau CE1 () !

     Un petit merci à Orphée que tout le monde connait car j'ai utilisé la trame de ses fiches pédagogiques pour élaborer les miennes !

     


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  • Vous trouverez dans la rubrique "Ressources ASH" une mise à jour de l'article "Modèles de projets en ULIS" : J'ai fait quelques petits changements dans mon modèle de PPI, en ajoutant notamment une rubrique plus complète sur le projet d'orientation (vous pouvez d'ailleurs trouver le document complet du PPO dans la rubrique correspondante du blog), ainsi qu'une rubrique dédiée à l'accompagnement de l'AESH :)

    N'hésitez pas à laisser des commentaires !


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  • Cet été, j'ai été contactée par Lucile, l'une des rédactrices du blog Beneylu Pssst qui s'est intéressée à notre travail collaboratif avec Gwenaëlle sur le Tour du Monde en 80 jours (article que vous retrouverez dans les dossiers lecture).

     

    Vous pouvez découvrir cet interview en cliquant ici !

    Mimiclass dans Beneylu Pssst !

     

     

     


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  • Une année de travail collaboratif sur le Tour du Monde en 80 jours avec Gwenaëlle ! Les tapuscrits, questionnaires adaptés, des cartes mentales, des ateliers d'écritures... De quoi s'occuper pour un projet lecture sur l'année !

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  • Voici donc l'ensemble des documents relatifs au projet autour du monde en 80 jours. Nous avons travaillé à partir d'une version adaptée du roman par Maxime Rovere que vous pourrez trouver en cliquant sur l'image ci-dessous :

     

     

     

     Quels documents allez-vous trouver dans cet article ?

     

     Des cartes mentales pour les chapitres et les personnages, ainsi que sur l'auteur Jules Verne

     Un carte géographique que vous pourrez remplir au fil du voyage avec vos élèves

     Une feuille de route récapitulant les différentes étapes du voyage

     Une fiche découverte sur Jules Verne

     Une fiche découverte sur le roman du tour du monde en 80 jours

     Des tapuscrits sur 3 niveaux : lecteurs, dyslexiques et Troubles des fonctions visuelles.

     Des questionnaires sur 2 niveaux

     Des ateliers d'écritures

     Une évaluation de lecture

     

     L'extrait de texte dans la fiche découverte de Jules Verne provient du blog d'Alexandre, alias Cancandre... Je ne peux que vous conseiller d'aller découvrir son blog et l'excellent travail qu'il a mené autour de cette oeuvre, sur un support BD !

     

     

     

       CARTES MENTALES : Chapitres et résumés (Gwenaëlle)

     

    image carte chapitre TDM       image chapitre résumé TDM 

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      CARTES MENTALES : Auteur et personnages (Gwenaëlle)

     

    image carte JV       image carte perso TDM 

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       CARTE VOYAGE et FEUILLE DE ROUTE (Mimiclass)

     

    image carte voyage       feuille de route TDM 

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       DECOUVERTE AUTEUR (Mimiclass)

     L'extrait de texte provient du blog d'Alexandre, alors Cancandre... Je ne peux que vous conseiller d'aller d'écv

     

    image découverte JV1      image découverte JV2      

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       DECOUVERTE ROMAN (Gwenaëlle)

     

    image découverte roman1      image découverte roman2      

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       LES TAPUSCRITS de Gwenaëlle

               Lecteurs                      Elèves TFV                   Elèves Dys

    image tapuscrit lecteurs Gwen image tapuscrits TFV Gwen image tapuscrit dys Gwen

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     Tapuscrits avec Questions incorporées pour lecteurs en difficultés et Dys

     image tapuscrits comp Gwen      image tapuscrits comp dys Gwen

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       Pour accéder aux versions Open Office de ces deux documents, il suffit de cliquer ICI (les fichiers étant trop volumineux pour être hébergés par le blog, je les ai hébergés ailleurs :) )

     

        TAPUSCRITS ET QUESTIONS N1 - bons lecteurs (Mimiclass)

     

    image tapuscrit TDM N1      image questions N1 TDM     

                        logo pdf                                      logo pdf        logo word 

     

     Pour accéder aux versions WORD de deux niveaux de tapuscrits, il suffit de cliquer ICI (les fichiers étant trop volumineux pour être hébergés par le blog, je les ai hébergés ailleurs :) )

     

       TAPUSCRITS ET QUESTIONS 2 - lecteurs en difficultés (Mimiclass)

     

    image tapuscrit TDM N2      image questions N2 TDM     

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     EVALUATION DE LECTURE (Mimiclass)

     

    image éval1 TDM      image2 éval TDM     

                      logo pdf               logo word

     

        SEQUENCE D'ECRITURE : Le portrait d'Anna, la fiancée de Passepartout (Gwenaëlle)

     

    La séquence

    image séq portrait1      image séq portrait2     

                                              logo pdf 

     

    Atelier Visualisation et Ecriture

    image atelier visualisation      image atelier Anna     

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     Cartes Lexiques Portrait

    image carte lexique portrait1       image carte lexique portrait2 

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       ATELIERS D'ECRITURES PAR PAYS

     

                 Atelier Afrique                                     Atelier Inde

    image atelier écriture Afrique      image atelier écriture Inde     

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                Atelier Chine/Japon                                   Atelier Amérique

    image atelier écriture Chine Japon      image atelier écriture Amérique     

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         Atelier Retour en Angleterre                                 Atelier Amérique

     

    image atelier écriture retour Angleterre       

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