un grand merci pour ce partage. Je débute en ULIS collège et c'est difficile de faire des progressions quand on ne connaît pas les élèves. Tu les connais tous pour prévoir déjà tes groupes et les compétences travaillées? J'ai beaucoup de mal à me projeter et préparer des progressions. Aurais-tu des conseils? Merci

• • kyomie

    Samedi 26 Août 2017 à 16:03
    

    Salut ! Non cette année j'ai 5 nouveaux. Donc je prévois quand même mes groupes à partir des infos que j'ai déjà (GEVASCo, rencontres avec les familles fin juin/début juillet). Et je remodifie les groupes si nécessaires. Mais je suis sûre des niveaux de chaque groupe par contre :) Quand tu ne connais aucun élève, tu peux toujours cibler un travail niveau cycle 2 (CE1/CE2) tu auras toujours une majorité d'élèves dans ces niveaux surtout si tu as des nouveaux... 

    J'espère avoir répondu à ta question en tout cas, bon courage à toi !

Bravo pour ton travail. Etant affectée sur ce nouveau poste, j'attends de faire mes éva diag pour faire mes tableaux mais ta présentation va beaucoup m'aider dans quelque temps ! Encore merci pour le partage.

tu as parfaitement répondu à ma question...Je me suis basée sur ton travail pour élaborer une programmation qui évoluera dès que j'en saurai un peu plus mais c'est une base qui me guide sur la démarche à adopter...MERCI!!

Bonsoir,

Je voulais d'abord vous remercier pour ce travail. J'arrive en ULIS collège à la rentrée et je suis perdu. J'essaye d'orienter mon travail avec ce que je trouve, encore faut-il faire le tri. Je voulais savoir, vos progressions en EDL, c'est pour l'année? Sur une période, j'ai l'impression que ça fait beaucoup. En vous remerciant par avance pour votre réponse.

• • kyomie

    Mardi 29 Août 2017 à 22:46
    

    La progression c'est pour l'année. Apres la programmation avec l'orthographe, La lecture, l'ESL c'est pour la première période :)

    En espérant avoir répondu à ta question..

En réfléchissant un peu, j'ai compris que c'était à l'année mais que ça correspondait aux difficultés d'une partie de vos élèves.

Merci à vous pour votre travail.

• • kyomie

    Mardi 29 Août 2017 à 22:47
    

    Ah je viens de lire ton message après avoir répondu au précédent lol...

    Merci à toi en tout cas pour tes encouragements !

Bonjour Kyomie, 

Je vois que tu prévois d'utiliser l'échelle MELS pour l'orthographe.. mais tu pars sur quelle année? La 1ère ou la 2ème?  Merci de ton retour

Un énorme merci pour votre travail. Je suis en poste en ULIS collège à la rentrée et vos progressions vont m'être d'un grand secours et une bonne ligne à suivre. Est ce que cela serait il possible d'avoir les programmations des maths et du français sur vos autres niveaux? Merci d'avance

Bonjour

J'ai trouvé la bonne rubrique cette fois :)

Encore merci pour ton travail, cela m'aide vraiment à y voir plus clair. 

Bonjour,

Tout d'abord bravo pour le travail. Je voulais te demander les supports que tu utilisais en anglais et si tu faisais plusieurs groupes.

Merci

mercii pour ce partage.Très utile.

bonjour,

D'abord, merci beaucoup pour ce super travail, tes tableaux sont clairs et franchement ils m'aident beaucoup à la construction des miens!!

Par contre, une erreur de téléchargement s'est glissée lorsque l'on télécharge la programmation de maths G1 en word, on a le même doc que la progression maths G1.

En tout cas, merci beaucoup!

tout d'abord: merci beaucoup pour toutes les ressources que tu partages!!!

J'ai une question: je suis en ULIS collège et cette année je vais leur enseigner l'anglais 1H par semaine. Aurais-tu connaissance de ressources, documents, supports, que je pourrai utiliser avec des ados? Jai vu ta programmation très intéressante et je me demandais sur quoi tu t'appuyais!

mille mercis!!!!

Un immense merci pour le partage de ces documents très utiles!

Merci beaucoup pour ce partage! Je me suis inspirée de ton travail pour construire mes propres progressions! Cela m'a permis d'y voir plus clair et de gagner beaucoup de temps ! Merci encore!